TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo là một hình thức dạy học cuốn hút, hấp dẫn. Nó là con đường quan trọng để gắn học với hành, lý thuyết với thực tiễn, hình thành, phát triển nhân cách hài hòa và toàn diện cho HS; điều chỉnh và định hướng cho hoạt động dạy – học. Từ đó phát triển tiềm năng sáng tạo của cá nhân học sinh, phù hợp tâm lý tò mò, thích khám phá thế giới xung quanh của học sinh lớp 3. Thay vì ngồi trong lớp quan sát tranh ảnh hoặc các sự vật, không khí lớp học trầm lắng, học sinh có cảm giác mệt mỏi thì ngược lại, các em được tiếp xúc trực tiếp với một số con vật nuôi, cây lá, cỏ hoa, làn nước mát rượi, cảnh vật xung quanh các em; được sờ, nắm, ngửi cây cối, dòng nước mát lành; được thực hành làm các món ăn, ươm trồng cây, thực hành làm các sản phẩm yêu thích từ đôi bàn tay khéo léo… Các em cảm thấy vui vẻ, hứng thú khi được trải nghiệm thực tế.
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026, nhằm đấy mạnh – nâng cao chất lượng các hoạt động dạy – học, học sinh lớp 3C- trường Tiểu học Phúc Thành đã được học tập nhiều tiết học theo hướng trải nghiệm sáng tạo. Cô và trò đều hào hứng, tích cực tham gia các hoạt động thực hành, trải nghiệm. Nhiều hoạt động trải nghiệm được thực hành ở trường. Cũng có những hoạt động các em thực hành tại nhà dưới sự hỗ trợ của bố mẹ. Dưới đây là một số hình ảnh đẹp các em học sinh thực hành, trải nghiệm: