HIỆU QUẢ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LỚP 5
Thực hiện kế hoạch đổi mới giáo dục theo Chương trình GDPT 2018;Thực hiện Kế hoạch số 200 /KH-THPT ngày 18/10/2025 của trường Tiểu học Phúc Thành về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 - 2026. Hòa chung không khí sôi nổi của Hội giảng chào Xuân 2026, tổ chuyên môn khối 4-5 đã tổ chức xây dựng tiết dạy minh họa môn Lịch sử và Địa lý lớp 5, bài Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa .
Trong bài dạy có tích hợp nội dung ứng dụng AI và giáo dục công dân số. Các thành viên trong tổ đã nghiên cứu, xây dựng tiết học gồm các nội dung ( Mục tiêu; kiến thức; phương pháp; hình thức dạy học…). Cả tổ đã thống nhất cử cô Nguyễn Thị Thuận thực hiện tiết dạy. Đây là một hình thức bồi dưỡng tại chỗ giúp giáo viên cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, quan sát thực tiễn dạy học và cùng tìm ra những giải pháp nâng cao hiệu quả trong giảng dạy môn Lịch sử và Địa lí Lớp 4+ 5.
Trong buổi sinh hoạt, giáo viên không chỉ dừng lại ở việc dự giờ – rút kinh nghiệm, mà còn tập trung phân tích các tình huống sư phạm, quan sát quá trình tham gia học tập của học sinh. Từ đó điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với môn học. Điểm mới trong tiết học đó là học sinh sử dụng công cụ AI để tìm kiếm, chọn lọc và trình bày hiểu biết về điều kiện tự nhiên, những câu chuyện lí thú liên quan đến nhưng công trình tiêu biểu của Trung Quốc nhằm thực hiện hiệu quả vận dụng Công dân số trong môn học.
Qua buổi sinh hoạt, tổ chuyên môn đã rút ra nhiều kinh nghiệm quý báu, thiết thực để vận dụng vào thực tiễn giảng dạy, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường theo đúng mục tiêu dạy học theo hướng phát triển năng lực, phảm chất của HS theo định hướng GDPT 2018.
HÌNH ẢNH MINH HỌA BUỔI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
GV thực hiện
Nguyễn Thị Thuận