SÁNG TẠO CÙNG KỸ THUẬT IN TRONG TIẾT MĨ THUẬT LỚP 3: '' NHỮNG SINH VẬT NHỎ TRONG VƯỜN''
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, môn Mĩ thuật không chỉ giúp học sinh rèn luyện khả năng tạo hình mà còn khơi gợi trí tưởng tượng, nuôi dưỡng tình yêu thiên nhiên và phát triển tư duy sáng tạo. Với mục tiêu đó, tiết học Mĩ thuật lớp 3 với chủ đề “Những sinh vật nhỏ trong vườn” đã mang đến cho các em một trải nghiệm học tập thú vị thông qua hoạt động thực hành kĩ thuật in.
Mở đầu tiết học, giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và trao đổi về các sinh vật nhỏ thường gặp trong vườn như: bướm, ong, chuồn chuồn, bọ rùa, kiến… Thông qua hoạt động quan sát hình ảnh và thảo luận, học sinh nhận biết được đặc điểm hình dáng, màu sắc và cấu tạo đơn giản của từng sinh vật. Từ đó, các em hình thành ý tưởng cho bức tranh của mình.
Ở phần thực hành, học sinh được làm quen với kĩ thuật in tạo hình bằng những vật liệu quen thuộc, dễ tìm như: lá cây, miếng xốp, nắp chai, tăm bông… Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, các em thực hiện các bước: chuẩn bị khuôn in, chấm màu, in hình lên giấy và kết hợp nhiều dấu in để tạo nên một bức tranh hoàn chỉnh. Những dấu in nhỏ bé dần dần ghép lại thành hình ảnh các sinh vật đáng yêu đang bay lượn, bò hoặc sinh sống trong khu vườn đầy màu sắc.
Không khí lớp học trở nên sôi nổi và hào hứng khi học sinh được tự do sáng tạo. Nhiều em đã có những ý tưởng rất độc đáo như dùng lá cây để in cánh bướm, dùng nắp chai tạo hình thân bọ rùa hay sử dụng đầu tăm bông để in thành đàn kiến nhỏ xinh. Qua đó, học sinh không chỉ rèn luyện kĩ năng tạo hình, phối hợp màu sắc mà còn phát triển khả năng quan sát, tưởng tượng và sáng tạo nghệ thuật.
Kết thúc tiết học, giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày và chia sẻ sản phẩm. Mỗi bức tranh là một “khu vườn nhỏ” đầy sinh động, thể hiện góc nhìn và cảm nhận riêng của từng em. Hoạt động nhận xét, chia sẻ giúp học sinh thêm tự tin, biết trân trọng sản phẩm của mình cũng như của bạn bè.
Tiết học “Những sinh vật nhỏ trong vườn” với kĩ thuật in đã mang lại nhiều niềm vui và hứng thú cho học sinh. Thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo, các em không chỉ học được cách thể hiện ý tưởng bằng nghệ thuật mà còn thêm yêu thiên nhiên và thế giới xung quanh.
Những giờ học Mĩ thuật sinh động như vậy chính là cơ hội để học sinh học tập thông qua trải nghiệm, khám phá và sáng tạo, góp phần phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của các em ngay từ bậc tiểu học.
Sau đây là hình ảnh kết quả sản phẩm của các em học sinh sau tiết học:
Người thực hiện
Nguyễn Thị Thanh Huyền